五讲四美 [wǔ jiǎng sì měi]
1. 五讲即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美。
英[“five stresses and four points of beauty”—requirements for revolutionary culture;]
五讲四美 引证解释
⒈ 1981年2月25日,全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国文联、中央爱卫会、全国学联、全国伦理学会、中国语言学会、中华全国美学学会等九单位,联合向全国人民特别是青少年发出倡议,开展以讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美为内容的“五讲四美”文明礼貌活动。该倡议得到了党、政部门的大力支持,受到了全国人民的热烈拥护,成为我国社会主义精神文明建设的一项重要活动。
国语词典
五讲四美 [wǔ jiǎng sì měi]
⒈ 大陆地区指文明礼貌活动的内容。即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美。
五讲四美的关联词语及解释
- 1.
三热爱释义:1981年8月,共青团中央决定在全国青少年中开展热爱祖国、热爱社会主义制度、热爱党的“三热爱”教育活动。 此后,“三热爱”与“五讲四美”并提,也成为全民文明礼貌活动的内容。
- 2.
五讲四美三热爱释义:我国全民文明礼貌活动的内容。 详“五讲四美”、“三热爱”。
- 3.
仪表美释义:人的仪态、风度、容貌等的美。是心灵美的自然流露。不同时代、民族有不同的文化传统、生活方式、社会习俗、审美习惯,仪表美也有不同的内容和表现。不同的仪态、风度表现了各自的个性,给人以不同的审美感受。在中国社会主义精神文明建设中,为五讲四美三热爱运动的“四美”之一。
- 4.
四美释义:⒈四种美好之事。指治、安、显、荣。⒉四种美好之事。指音乐、珍味、文章、言谈。⒊四种美好之事。指良辰、美景、赏心、乐事。典出南朝宋谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并。”唐王勃《滕王阁序》:“四美具,二难并。”⒋四种美好之事。指仁、义、忠、信。⒌四种美好之事。指心灵美、语言美、行为美、环境美。详“五讲四美”。
- 5.
心灵美释义:人的精神世界的美。包括思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能的美。集中体现了社会文明对人的要求,是行为美、语言美、仪表美的内在依据,并通过具体的感性形态被人们所感知。不同时代、阶级有不同衡量标准,在中国社会主义精神文明建设中,为五讲四美三热爱活动的“四美”之一。
- 6.
行为美释义:人的行为、举止、动作的美。是心灵美在外在行为上的表现。在中国社会主义精神文明建设中,为五讲四美三热爱运动的“四美”之一。