1. 科学活动中对未知事物或规律的揭示。主要包括事实的发现和理论的提出。是一切科学活动的直接目标和科学进步的主要标志。往往求助于直觉和想像力,与科学家的文化素养、心理结构甚至性格特征等有关,但也有其自身的规律。科学史上有许多影响重大的科学发现模式,如培根的逐级归纳上升模式。
拼音:kē,部首:禾,总笔画:9,结构:左右结构
科字的意思
拼音:xué,部首:子,总笔画:8,结构:上下结构
学字的意思
拼音:fā fà,部首:又,总笔画:5,结构:单一结构
发字的意思
拼音:xiàn,部首:王,总笔画:8,结构:左右结构
现字的意思