1. 从正面积极地告诫人吸取历史的经验教训,以便更好地把握自己,大到治理国家,小到自我修养,都应该走正道而不要走邪路。应该说很多人都是这样做或愿意这样做的。
1.他想通过对秦朝兴亡的分析,借古喻今,使当朝统治者以史为鉴。
2.以铜为鉴,可正衣冠;以史为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。
3.以铜为鉴,可正衣冠;以史为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。天生我才必有用。
4.以史为鉴,可以知兴替;以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴可以明得失。
5.以人为鉴可明得失,以史为鉴可知兴替。
6.以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替。
7.以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。
8.此诗一赞贤良,二揭奸臣,提示要以史为鉴,要明辨是非,亲贤才,远小人。
yǐ,人,4,左右结构
shǐ,口,5,单一结构
wéi wèi,丶,4,单一结构
jiàn,金,13,上下结构