下问
基本含义
指向下级或下属询问情况。下问的意思
下问
1. 向比自己地位低或不如自己的人请教。
英[learn from ons's inferiors;]
下问 引证解释
⒈ 问于在己之下者。如以能问于不能，以多问于寡，以上问于下，皆谓下问。
引《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
《管子·戒》：“﹝ 隰朋 ﹞之为人，好上识而下问。”
《后汉书·方术传上·樊英》：“英 既善术，朝廷每有灾异，詔輙下问变復之效，所言多验。”
唐 杨炯 《遂州长江县孔子庙堂碑》：“申下问於 伯阳，屈帝师於 郯子。”
宋 李纲 《与张枢密书》：“主上励精图治之切，深愧荒疎，不足以副下问之意。”
鲁迅 《书信集·致林语堂》：“惟既屡承下问，慨然知感，遂辄略布鄙怀，万切曲予谅察为幸。”
国语词典
下问
⒈ 向年纪、学问、地位比自己低的人请教。
引《论语·公冶长》：「敏而好学，不耻下问。」
《三国演义·第三八回》：「昨观书意，足见将军忧民忧国之心，但恨亮年幼才疏，有误下问。」
下问的关联词语及解释
- 1. 不媿下学释义：犹言不耻下问。
- 2. 不愧下学释义：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
- 3. 不耻下问释义：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。 ” 指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
- 4. 付属释义：托付。《隋书·艺术传·来和》：“陛下问臣曰：‘我无灾障不？’臣奏陛下曰：‘公骨法气色相应，天命已有付属。’未几，遂总百揆。”宋 苏洵《上富相公书》：“往年天子震怒，出逐宰相，选用旧臣堪付属以天下者，使在相府与天下更始。”
- 5. 优眷释义：亦作“优睠”。优待照顾。唐 元载《故相国杜鸿渐神道碑》：“及位极台衡，勋高 梁 益，未脱羈锁，终悲晚暮，虽陈乞已屡而优眷愈深。”《新唐书·杨虞卿传》：“公卿列位，虽陟降清地，曾未奉优睠、承下问。”明 张敬修《张文忠公行实》：“特赐坐蟒衣一袭，银五十两，以示优眷。”清 昭槤《啸亭杂录·王文简公补谥》：“渔洋先生 入仕三十餘年，以醇谨称职，仁皇帝 甚为优眷。”
- 6. 例对释义：谓循例召臣下问对。《资治通鉴·唐德宗建中四年》：“虽復例对使臣，别延宰辅，既殊师锡，且异公言。”胡三省 注：“例对使臣，谓功臣节度及诸军使待制者，得随例以次对也。”
- 7. 大众语释义：1934年 上海 展开语文如何接近民众的讨论，认为“五四”以来的白话文已与大众有隔阂，提出了“大众语”的口号，也就是说，要建设一种说得出、听得懂、写得来、看得下的适合大众需要的语文。大众语论战给当时废止白话、恢复文言、提倡尊孔读经的逆流以很大打击，对新文学和拉丁化新文字运动起了推进作用。鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“我对于大众语的问题，一向未曾研究，所以即使下问，也说不出什么来。”亦称“大众语文”。鲁迅《花边文学·汉字和拉丁化》：“反对大众语文的人，对主张者得意地命令道：‘拿出货色来看！’”
- 8. 心感释义：⒈谓人心感化。 唐 白居易《王泽流人心感策》：“泽流心感，而天下不太平者，未之有也。”⒉心里感动，感激。元 范康《竹叶舟》楔子：“累蒙书召，小生非不心感，但是我萤窗雪案，辛苦多年，自谓功名唾手可拾，岂知累科下第，惶恐难归，以此拜访无颜。”《儿女英雄传》第十二回：“张姑娘 又把 十三妹 的形容举止并定亲以前怎样先私下问他许多的话都倾心吐胆的告诉了婆婆。安太太 更是心感。”
- 9. 让齿释义：对年长者谦让。齿，年龄。晋 潘尼《释奠颂》：“遵道让齿，降心下问。”清 顾炎武《过李子德》诗：“及门初拜母，让齿忝为兄。”清 唐孙华《送同年范国雯出守延平》诗：“让齿肩随赖有君，少俊风流羡裠屐。”
- 10. 贵齿释义：⒈犹尊老。 谓尊重上了年岁的人。《初学记》卷十四引 北魏 袁曜《释奠诗》：“南庠贵齿，东学尚亲，卑躬下问，降礼师臣。”宋 刘挚《上洛都文太尉》诗之二：“贵齿贪贤圣朝事，可须归兴羡冥鸿。”元 王士熙《张进中墓表》：“贵齿尊老之义尚矣，古之有天下者，皆养之以求其言，居民间则为父师。”⒉谓尊重其地位和年齿。明 王守仁《答储柴墟书》：“天下莫大於道，莫贵於德，道德之所在，齿与位不得而干焉，僕於某之谓矣。彼其无道与德，而徒有其贵与齿也，则亦贵齿之而已。”
- 11. 路引释义：古代的通行凭证。元 施惠《幽闺记·文武同盟》：“你去渡关津，怕有人盘问，又没个官司文凭路引，此行何处能安顿？”《醒世恒言·白玉娘忍苦成夫》：“﹝ 张万户 ﹞写下问候书札，上寿礼帖，又取出一张路引，以防一路盘詰。”清 薛福成《出使四国日记·光绪十七年二月十三日》：“康熙 年间，义国 教士 马国贤 以善绘油画驰名，居 中国 京都十有三年，供奉内庭，颁赐大缎马匹等物，并发路引，许携 华 生五名航海西归。”
- 12. 降问释义：敬词。 下问。
- 13. 震肃释义：因慑于威猛之政而风气肃然。汉 蔡邕《太尉汝南李公碑》：“百司震肃，饕餮风靡。”《宋书·刘怀慎传》：“为政严猛，境内震肃。”宋 苏舜钦《韩公行状》：“移 亳州。郡本多盗……密发卒尽捕得百餘人，尸於市，郡中震肃，讫公去不復有盗。”《三国演义》第七五回：“忽见一人取民间箬笠以盖鎧甲，蒙 喝左右执下问之……自是三军震肃。”清 薛福成《庸盦笔记·史料二·慈安皇太后圣德》：“东宫太后独纳太常寺卿 李棠阶 之奏，命斩 桂清，以警逃将，天下为之震肃。”
下问的关联词语及解释
- 1. 不媿下学释义：犹言不耻下问。
- 2. 不愧下学释义：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
- 3. 不耻下问释义：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。 ” 指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
- 4. 付属释义：托付。《隋书·艺术传·来和》：“陛下问臣曰：‘我无灾障不？’臣奏陛下曰：‘公骨法气色相应，天命已有付属。’未几，遂总百揆。”宋 苏洵《上富相公书》：“往年天子震怒，出逐宰相，选用旧臣堪付属以天下者，使在相府与天下更始。”
- 5. 优眷释义：亦作“优睠”。优待照顾。唐 元载《故相国杜鸿渐神道碑》：“及位极台衡，勋高 梁 益，未脱羈锁，终悲晚暮，虽陈乞已屡而优眷愈深。”《新唐书·杨虞卿传》：“公卿列位，虽陟降清地，曾未奉优睠、承下问。”明 张敬修《张文忠公行实》：“特赐坐蟒衣一袭，银五十两，以示优眷。”清 昭槤《啸亭杂录·王文简公补谥》：“渔洋先生 入仕三十餘年，以醇谨称职，仁皇帝 甚为优眷。”
- 6. 例对释义：谓循例召臣下问对。《资治通鉴·唐德宗建中四年》：“虽復例对使臣，别延宰辅，既殊师锡，且异公言。”胡三省 注：“例对使臣，谓功臣节度及诸军使待制者，得随例以次对也。”
- 7. 大众语释义：1934年 上海 展开语文如何接近民众的讨论，认为“五四”以来的白话文已与大众有隔阂，提出了“大众语”的口号，也就是说，要建设一种说得出、听得懂、写得来、看得下的适合大众需要的语文。大众语论战给当时废止白话、恢复文言、提倡尊孔读经的逆流以很大打击，对新文学和拉丁化新文字运动起了推进作用。鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“我对于大众语的问题，一向未曾研究，所以即使下问，也说不出什么来。”亦称“大众语文”。鲁迅《花边文学·汉字和拉丁化》：“反对大众语文的人，对主张者得意地命令道：‘拿出货色来看！’”
- 8. 心感释义：⒈谓人心感化。 唐 白居易《王泽流人心感策》：“泽流心感，而天下不太平者，未之有也。”⒉心里感动，感激。元 范康《竹叶舟》楔子：“累蒙书召，小生非不心感，但是我萤窗雪案，辛苦多年，自谓功名唾手可拾，岂知累科下第，惶恐难归，以此拜访无颜。”《儿女英雄传》第十二回：“张姑娘 又把 十三妹 的形容举止并定亲以前怎样先私下问他许多的话都倾心吐胆的告诉了婆婆。安太太 更是心感。”
- 9. 让齿释义：对年长者谦让。齿，年龄。晋 潘尼《释奠颂》：“遵道让齿，降心下问。”清 顾炎武《过李子德》诗：“及门初拜母，让齿忝为兄。”清 唐孙华《送同年范国雯出守延平》诗：“让齿肩随赖有君，少俊风流羡裠屐。”
- 10. 贵齿释义：⒈犹尊老。 谓尊重上了年岁的人。《初学记》卷十四引 北魏 袁曜《释奠诗》：“南庠贵齿，东学尚亲，卑躬下问，降礼师臣。”宋 刘挚《上洛都文太尉》诗之二：“贵齿贪贤圣朝事，可须归兴羡冥鸿。”元 王士熙《张进中墓表》：“贵齿尊老之义尚矣，古之有天下者，皆养之以求其言，居民间则为父师。”⒉谓尊重其地位和年齿。明 王守仁《答储柴墟书》：“天下莫大於道，莫贵於德，道德之所在，齿与位不得而干焉，僕於某之谓矣。彼其无道与德，而徒有其贵与齿也，则亦贵齿之而已。”
- 11. 路引释义：古代的通行凭证。元 施惠《幽闺记·文武同盟》：“你去渡关津，怕有人盘问，又没个官司文凭路引，此行何处能安顿？”《醒世恒言·白玉娘忍苦成夫》：“﹝ 张万户 ﹞写下问候书札，上寿礼帖，又取出一张路引，以防一路盘詰。”清 薛福成《出使四国日记·光绪十七年二月十三日》：“康熙 年间，义国 教士 马国贤 以善绘油画驰名，居 中国 京都十有三年，供奉内庭，颁赐大缎马匹等物，并发路引，许携 华 生五名航海西归。”
- 12. 降问释义：敬词。 下问。
- 13. 震肃释义：因慑于威猛之政而风气肃然。汉 蔡邕《太尉汝南李公碑》：“百司震肃，饕餮风靡。”《宋书·刘怀慎传》：“为政严猛，境内震肃。”宋 苏舜钦《韩公行状》：“移 亳州。郡本多盗……密发卒尽捕得百餘人，尸於市，郡中震肃，讫公去不復有盗。”《三国演义》第七五回：“忽见一人取民间箬笠以盖鎧甲，蒙 喝左右执下问之……自是三军震肃。”清 薛福成《庸盦笔记·史料二·慈安皇太后圣德》：“东宫太后独纳太常寺卿 李棠阶 之奏，命斩 桂清，以警逃将，天下为之震肃。”
下问造句
1.三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
2.在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。
3.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
4.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
5.当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
6.我们有不懂的要及时问人，做到不耻下问。
7.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
8.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
9.不耻下问有利于学习的进步。
10.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
11.一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。
12.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
13.谦虚不是虚伪，更不是虚弱，而是放开心胸容纳他人，尊重他人；谦虚不是退避，更不是推委，而是虚怀若谷地精益求精，不耻下问地处处学习。
14.为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
15.在学习上，我们要有不耻下问的精神。
16.人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
17.作为新时代的学生，我们既要勤学，又要好问，以及要不耻下问。
18.爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。
19.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
20.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
汉字分解
下
xià，一，3，单一结构
问
wèn，门，6，上三包围结构