诗书礼乐 [shī shū lǐ yuè]
1. 六代儒家六经的名称,即《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、、《礼记》、《乐经》。
诗书礼乐的关联词语及解释
- 1.
三千弟子释义:《史记·孔子世家》:“孔子 以诗书礼乐教,弟子盖三千焉。”后因以“三千弟子”指 孔 门弟子。
- 2.
子以四教释义:子以四教指教育一个人要从诗书礼乐、社会实践、忠诚守信、思想情操等方面去实行。
- 3.
神用释义:⒈神明的作用。《文选·任昉<王文宪集序>》:“斯固通人之所包,非虚明之絶境,不可穷者,其唯神用者乎!”刘良 注:“其不可穷究者,其唯神明之用者乎!”《隋书·高祖纪上》:“王受天明命,叡德在躬,救頽运之艰,匡坠地之业……至德合於造化,神用洽於天壤。”唐 武则天《唐明堂乐章·外办将出》:“宏规则天地,神用叶陶钧。”⒉精神的功能。《南史·梁哀太子大器传》:“太子性宽和,兼神用端嶷,在贼中每不屈意。”唐 卢照邻《五悲·悲今日》诗:“诗书礼乐适足衰人之神用,宗族朋友不足驻人之頽年。”唐 郑棨《开天传信记》:“万回师
- 4.
箕子朝周释义:箕子入朝鲜时,把中土的诗书礼乐、医药卜筮,都带到朝鲜,教化臣民,使朝鲜习行中国礼乐制度,其衙门官制、饮食衣服全随中国。
- 5.
谙历释义:熟习,有经验。 宋 范仲淹《奏乞拣沿边年高病患军员》:“臣等欲乞朝廷於都知押班及近上内臣内,选差諳歷边事者三员。”宋 陈亮《酌古论四·崔浩》:“天下有奇智者,运筹於掌握之间,制胜於千里之外,其始若甚茫然,而其终无一不如其言者,此其諳歷者甚熟,所见甚远也。”宋 无名氏《张协状元》戏文第十六出:“诗书礼乐曾諳歷。”