1. 犹故态。
⒈ 犹故态。
引《天讨·豕韦之裔<普告汉人>》:“述怀咏史,不过词人之习态,不可以为援古刺今。”
1.一连问了几个问题,他都答不出,老师对他这种一问三不知的学习态度很恼火。
2.学习不认真,贪多求快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的学习态度。
3.老师谆谆教导我们:要端正学习态度。
4.在学习时,首先要端正学习态度,然后找到适合自己的学习方法。
5.你只有端正学习态度,学习才会进步。
6.小明学习态度zhuan很好,越发鼓励shu,越发认真。
7.小明学习态度 很好,越发鼓励 ,越发认真。
8.小明的学习态度非常踏实,成绩一直保持优秀。
9.端正学习态度,明确学习目的,学习才有动力。
10.他们懒散的学习态度应该得到惩戒。
11.他的学习态度很消极。
12.妹妹学习态度端正,经常受到妈妈的表扬。
13.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
14.由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
15.我的学习态度和婴儿像喝奶一样,如饥似渴。
16.敬业乐群是先秦儒家倡导的重要的学习态度和方法。
17.对于专业知识的学习,不求甚解并不是好的学习态度。
18.小刚对学习态度默默无闻,期末考试成绩却一鸣惊人!
19.被动的学习态度与主动的学习态度是截然不同的,而得出来的结果也是截然不同的!
xí,乛,3,单一结构
tài,心,8,上下结构