1. 形容说话或写文章非常生动,十分精采。
例写月有声有色如此,后人复何从著笔耶?——清·洪亮吉《北江诗话》
英[be vivid and dramatic; be fun of sound and colour;]
⒈ 形容叙述、描绘或其他表现生动、精采。
引清 洪亮吉 《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此,后人復何能著笔耶?”
《老残游记》第七回:“若求在上官面上讨好,做得烈烈轰轰,有声有色,则只有依 玉公 办法,所谓逼民为盗也。”
丁玲 《韦护》第一章:“他又列举些她们还没有读过的名作,用他的善于描摹的言语,于是故事便更有声有色了。”
⒉ 谓丰富多采。
引沙汀 《困兽记》七:“我倒更加觉得生命可爱,总想过得有声有色一些。”
⒈ 形容淋漓尽致,精采动人。
引《老残游记·第七回》:「若求在上官面上讨好,做得烈烈轰轰,有声有色,则只有依玉公办法。」
《文明小史·第二四回》:「半夜里起身,磨好了墨,立刻做了一个招抚义和团的折子,把义和团说得有声有色。」
近栩栩如生 有板有眼
反平淡无奇 非驴非马 枯燥无味 味同嚼蜡
1.张校长一手抓思想,一手抓教学,双管齐下,把学校的工作搞得有声有色。
2.从此以后,我们师生间打成一片,同心同德,把班里的各项工作搞得有声有色。
3.他们把相声讲得有声有色,让观众听得如痴如醉。
4.小梅把武松打虎的故事讲得有声有色,娓娓动听。
5.老师讲得有声有色,可我一个耳朵也没听进去。
6.小刚的故事讲得有声有色,博得同学们阵阵掌声。
7.这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。
8.李老师的课讲得有声有色。
9.想不到他第一部小说就写得有声有色,深受读者喜爱。
10.他扮演日本鬼子真是演得有声有色、惟妙惟肖,差点阴来观众一顿暴打。
11.有些把故事说的有声有色的人根本没有参加过战斗。
12.老师讲得有声有色,可我一点儿也没听进去。
13.张洪特别热心于学生会的文体工作,把我校的课外活动搞得有声有色。
14.全诗豪情奔放,想像丰富奇异,极具夸张性,语言富于变化而且充满感情,有声有色,在艺术上具有极高的价值。
15.他们把相声讲得有声有色,让观眾听得如痴如醉。
16.她把评书讲得有声有色,台下的人个个听得如痴如醉。
17.老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
18.他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
19.他有声有色地描绘了当时的情景。
20.他把晚会办得有声有色,真不简单。
yǒu yòu,月,6,上下结构
shēng,士,7,上下结构
yǒu yòu,月,6,上下结构
sè shǎi,色,6,上下结构